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把教育融入到幼儿园设计当中才是幼儿园设计真正的意义。

来源:-北京领创伟业建筑装饰有限公司 时间:2018-10-23

   在幼儿园设计装修当中幼儿园背景墙设计不仅具有装饰功能,而且具有潜在的教育意义。它不仅可以提高儿童的美感,而且还能促进儿童主动参与,共同创造,发挥良好的创造力空间。作为一种无声的教材,它与儿童的生活和学习息息相关。如果墙面装饰设计不到位,不能满足儿童身心发展的需要,那么就不会有成功的设计。

一、幼儿园墙面背景图设计

由于它属于园内环境,即幼儿园前的装饰,其范围包括走廊、活动区、教室、宿舍等。幼儿园墙壁装饰的创造性设计是基于儿童身心发展的需要和合理使用材料,以达到理想的教育效果。在创作过程中,我们必须分析和理解儿童的身心特点,掌握他们的心理需求。从而为科学利用材料和技术为儿童提供良好的生活和学习环境。

二、幼儿园墙面背景需要新颖的创意

1.良好的室内环创能帮助幼儿身心发展

在创作过程中,需要儿童和教师的共同努力,形成良好的学习氛围。在此基础上,创造性的成果可以培养儿童的兴趣、爱好、提高儿童的实践能力、加强自我激励等。由此可见,选择具有教育意义的、符合人文精神的装饰创意是首要任务。

混凝土墙了,例如,选择生动的自然景观,或三维几何和视觉卡通人物,如形状和促进社会主义主流价值观的装饰,让孩子们学习文化氛围的美好生活,得到正确的价值取向和文化。

2软装上废为宝

在创作过程中,我们必须追求创新精神,在保护周围环境的基础上,降低成本,提高材料、KT板、纸板等可再生材料的回用率。更多地使用卡片、海报等有意义的海报,良好的点缀也是非常重要的,并引导幼儿将浪费的材料重新变得有意义。

3.装饰材料的多样性和环保

利用丰富的材料进行创作,可以提高儿童对不同材料的理解,达到学习和意识的目的。适当的引导和自我创造的结合,可以使孩子以自我为中心,享受亲力亲为的乐趣,充分提高他们的主动性。定期筛选和比较,这里的对比不是好是坏,而是从每个人的亮点中提取出来,让孩子获得骄傲,从而激发孩子的创造性乐趣,都说孩子的想法是空洞的。创造力往往比学习更重要。

三、装饰创意设计中的注意点

1.让家长融合进来能积极的与孩子互动

互动是一种快速改善孩子和父母之间交流的方式。了解儿童的教育,我们可以了解环境对儿童学习的重要性。环境创建者的支持者、理解者、鉴赏家、响应者、参与者和创造者。父母的积极反应是非常重要的。

2.造型设计大多选用简洁风格

视觉模糊在幼儿的心中仍占主导地位,感知着圆圆的形状,你画的表情,如磨牙的靴子,流口水的勺子,大嘴巴的舌头等等。赋予更高的艺术思想,使儿童与墙壁装饰的距离缩小,产生更适合幼儿园环境的交互式墙壁装饰。

3.墙壁背景颜色设计

根据儿童视觉发育规律,3岁儿童能很好地区分颜色和色调饱和度,提高了4岁儿童辨别颜色的能力。因此,在选择墙壁装饰的颜色时,五颜六色的色彩能吸引孩子们的眼球,让他们感到明亮和愉快。正是幼儿园环境创造的需要。

 

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