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Ruyton女子学校-童范儿培训学校设计

来源:儿童教育空间设计专家 时间:2017-06-13

  Ruyton女子学校致力于提供个性化和合作性兼具的学习环境,并积极为学生创造科技丰富,拥有交互式体验的空间。这些学习环境包括为7到8岁女孩提供正式与非正式的学习,戏剧,和多种活动空间。教学空间设计基于透明性,可移动性,可适应性以及以学生为中心的理念,并装饰可移动家具以满足空间的最大灵活性,从而更好的强调了空间使用者之间的互相合作。建筑的室内设计强调了教室和公共空间的透明性,使两部分空间可以组合成为小型活动空间。学校受到Ruyton XI中世纪建筑启发并以此命名。建筑表面由石砖铺设形成雨水防护系统,并以此维持了与周边建筑一致的坚硬外表,同时又与周围建筑产生尺寸,颜色,外貌,及结构形式上的对比。


  建筑全貌,全视图

  该建筑以协作和个性为中心,为学生提供技术丰富、互动的空间。这些课程包括正式和非正式的学习空间,是7和8个女孩、科学、戏剧和活动设施的专用基地。这些空间基于透明性、流动性、适应性和以学生为中心的概念。房间有移动家具,允许最大的灵活性和强调协作。内部玻璃化创造了教室和休息空间之间的透明性,为小团体活动增加了一个非正式空间。形式和实质性的灵感来自中世纪建筑的赖顿西城镇的学校命名。建筑碎石摊铺机是包,它已改为雨屏覆层系统。这保持了周围砖建筑的坚固性,同时提供了尺度、颜色、垂直方向和雕塑形式的对比。


  在尺度、颜色和垂直方向上提供对比

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  建筑外立面以石砖铺设展现坚硬外表

  独特的窗口设计,窗口设计

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  空间之间保持良好的通透性

  公共空间配置可移动家具

  立面设计创造良好的室内采光

  通道窗口带来充满趣味的空间体验

  屋顶天窗采光

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  夜色中的建筑

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  首层平面图

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  二层平面图

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  西立面图/东立面图

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  北立面图/南立面图

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